2014-02-07から1日間の記事一覧
■ [う~ん]何のための 21:37 私が教育実習で何を考えたか?それは「授業らしき」ことが成立すること。つまり50分間、私のコントロールで子どもを動かすことです。逆に恐ろしかったのは、話すことが無くて呆然とすること。だから、指導案は、絶対に50分間話せ…
■ [う~ん]何のための 21:37 私が教育実習で何を考えたか?それは「授業らしき」ことが成立すること。つまり50分間、私のコントロールで子どもを動かすことです。逆に恐ろしかったのは、話すことが無くて呆然とすること。だから、指導案は、絶対に50分間話せ…