■ [大事なこと]願い
『学び合い』はシンプルだから、教師の心がもろに子どもの姿に現れる。でも、未熟な私は心で勝負と言われても・・・。でも、心がだめでも、どういう心になりたいか、というところで心優しき子どもは評価してくる。有り難い。
もちろん、『学び合い』であろうと無かろうと、心ある教師は願っている。ただ、その願いの中に無意識に除外されている子どもがいれば、その子どもはそれが分かる。怖い。でも、逆に言えば、心にあればその子どもも分かってくれる。頼もしいと思います。
『学び合い』はシンプルだから、教師の心がもろに子どもの姿に現れる。でも、未熟な私は心で勝負と言われても・・・。でも、心がだめでも、どういう心になりたいか、というところで心優しき子どもは評価してくる。有り難い。
もちろん、『学び合い』であろうと無かろうと、心ある教師は願っている。ただ、その願いの中に無意識に除外されている子どもがいれば、その子どもはそれが分かる。怖い。でも、逆に言えば、心にあればその子どもも分かってくれる。頼もしいと思います。