2018-09-02 - 西川純のメモ

　愚痴です。

　脱工業化社会の教育を実現するためには規格化から個性化に移行しなければならない。その主体は本人。

　でも、工業化社会の人はそれがわからない。

　省庁のやっていることが歯がゆい。

　ようは、本人が自分のストーリーを「創り」、それを武器にしたいと思えばいいこと。その本筋をわからず、仕組みやツールづくりにエネルギーを費やす。

　今すべきは

１）これからの社会を語れる教師

２）それを互いに語り合える子ども集団を創れる教師

３）そのような教師集団を創れる教師

　百歩譲って規格化の中でやれるべこと、それはキャリアコーディネーターの資格を教師の必須にするべきこと。

追伸　７０歳を過ぎて進歩がなくなったら、きっと安心できるんだろうな

　私の考えていることと、先端にいる人との差は時代によって変わります。普通の研究者であるときは、差は大きかったけど、ねじ伏せられます。ようは論理の世界だから。ロジックを組み立てれば、私の考えていることが納得できない研究者も認めます。

　２０００年ぐらいから実践の世界にかかわるようになります。そうなると大変です。論理ではないですから。

　基本、私は先走りすぎ。アクティブ・ラーニング関係の本がいっぱい出たとき、「近づいてきたかな」と思いました。難儀なことに、私の考えていることは、安心して一気に突っ走る。

　馬鹿げたことについてほしい。

　面白い授業、わかりやすい授業の先があるのです。