2019-09-07

■ [ゼミ]還暦の会 21:18

　この会に関わった方、企画者、参観者、寄付者の方々に御礼します。

　基本的に、普通の対応に関しては私はゼミ生のおもちゃです。還暦の会の使用前（https://www.dropbox.com/s/dxr0mebqrtwmksk/IMG_0427.jpg?dl=0）、使用後（https://www.dropbox.com/s/4esg28myiqgffju/IMG_0432.jpg?dl=0）です。

　この会で私との思い出は？と聞かれた参会者は特にないと言っていました。それが本当で無いことは知っています。だって、わざわざ、ここに来る人はそうでない。でも、それを言うのが我がゼミです。三十年以来、方針は不変です。http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20030321/1172994735

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■ [ゼミ]泣く 20:48

　久しく、泣いていないのを、本日の還暦の会で思い出しました。

　私の愚かさを教え子が教えてくれたとき、私は泣きます。嬉しくって。これは、ギリギリまでやった人ができることです。

　改善ではなく、馬鹿げた改革。でも、教師のハートをわしづかみにするとき。

　大学教師の醍醐味です。

　当人は、私の数百倍、数千倍、数万倍のなにかがあります。私はおこぼれをいただいています。

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■ [大事なこと]『学び合い』 20:28

　教師と子どもとの『学び合い』なんてありえません。だって次元が違うから。教師は同級生、先輩と違います。教師と校長と違っているのと同じ。子どもが教師と学び合うレベルに達したら、感激で泣きます。ま、分かりづらいけど。

　校長と教諭の悩むこと違うでしょ。校長が教材の悩みを共有してほしいですか？

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