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瑕疵

 今の状況で、子どもの学びと、健康を補償する方法はリモートでしかない。コンテンツは行政は用意できない。論理的結論は、既にあるコンテンツを利用するしかない。

 という、至極単純な論理に瑕疵がありますか?

 瑕疵だらけの提案を、行政が乱発する。