教師を30年以上やって感じるのは、教育では人は変わらない、ということです。だから、集団で考えるべきなのです。本質的に変わるというか、変わっている人につなげれば、人は変わります。でも、ダンバー数を超えた人に繋がるのは、本能ではなく、管理者の能力です。
私の管理下では、ある集団を形成できます。でも、私の管理下を離れた後、どう動くかはその人の本性に由来します。
でも、変わる子どももいます。それは私の管理下で居心地がいいだけでなく、その上を狙おうという子どもです。多くはない。でも、少なくもない。
でも、一人も例外なく救うためには、社会を変えねば。そう考え、行動するから、変な教育研究者になってしまいました。
