本日の講義では、道徳のことを語りました。簡単に言えば、多くの人は正しい/
正しくないの理解の深まりから行動変容が起こると思っています。しかし、逆です。まずは、他者の影響から行動変容があり、それが規範に繋がるのです。この理解がないので、道徳で規範は育たないのです。
それに関連して、信念・理論があれば授業・クラス経営が出来るという、『学び合い』の奥義を語りました。ま、イノベーターの私が語って分かるのはイノベーターとアーリーアダプターの１６％が限界です。きっと、胡散臭い教祖のように見ているのだろうな～。実際は実証的データに基づいているんだけど。
