文部科学省や都道府県教育委員会はICTに関する研修を一生懸命にやっています。つまり、ICT普及の鍵は、教員のスキルの問題だと思っています。
違います。
トーク＆チョークの授業で問題ないし、楽だからです。
行政は何をするかを規制しますが、結果を問いません。
だから、ICTを導入する意義と、その意義を達成したか否かの評価基準を明示することが大事です。
ま、工業化社会のコードでは無理ですが。
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