多くの教師は、一人一人の子どもに寄り添って、その子どもに合った指導をすべきだと思っています。世の教育書の大部分がそうです。
すみません、笑います。
結婚して30年たつ家内すら理解できない私です。赤の他人、数十年年齢が離れている、そんな人を理解できますか？それも数十人ですよ。冷静に考えれば不可能です。
じゃあ、何もしないのか？
もちろんします。
ただ、無意味なことにエネルギーと時間を費やしません。
まずは、集団づくりです。
そのためにはリードする子どもが分かるミッションを与えます。その子達が、折り合いをつけることの有効性を語ります。やがて、それが正しいことを実感します。そうなれば、彼らが全てをやっています。
あとは、私は自分の言ったことに反せず、それで幸せであることをみせれば良いのです。
およそ、わけわからないでしょうね。でも、私のゼミ生だったら分かるよね。
