文部科学省の官僚（都道府県教育委員会の意思決定差や）￥の中で、今後の世界が見える人たちは何をしているのだろう。上から言われることが、本質的に無意味だと分かっている。毎年、毎年、地盤沈下している。教員不足をはじめとする、維持不能な状況。やがて長勤4項目を理解する教職員の増加。
どうするのかな？
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