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　研究者なので、いままでこうだったから、ではなく、こうあるべきだ、となります。

　この4年間、特に今年度は、それを徹底することを己に強いました。

　私の中にある常識が私を強います。でも、負けません。一番いい方法は、情報遮断して、限られた情報発信すること。

　結局、セオリー通りでした。

　私が40年間の教師生活で到達した境地は、自身の幸せを自慢し、それに至る道筋を聞かれたら応えるというものです。そして、老いてはわがままになることがロールモデルになります。

　でも、誘惑があります。38年前に封印した、教え子への猫かわいがり。したいな～。本当は可愛いんだもん。宗教と言われ、変な研究室を言われたのに選んだ人たちです。一瞬だけ自分を許してもいいかも。

　私が高校教師時代。子どもたちが登校すると、私の前に列をなします。

　女子生徒は抱っこします。そして、高い高いをします。

　男子生徒は抱っこします。そして、ベロベロなめます。高い高いをします。子どもたちは「きったね～」といいますが、列の後ろに並び直します。

　これが私の教師としての原点です。

　救いがない。でも、それをやりつづけて、罪深いのは、それを私は喜んでいた。

　封印しました。

　でも、最後の年ぐらいは、緩めても。ただし、大学生は高校生と違いますからね。