晩酌開始後、２時間たっています。つまり、だいぶ酔っています。だから、炎上覚悟で書きます。
私のSNSで流れる教育系の情報は、「教え方」、「教材・課題」を云々しています。
辟易します。
大事なのは本人が学ぶ気になっているかどうかです。それを「教え方」、「教材・課題」でコントロールできると思っているとしたら、子どもを馬鹿にしています。少なくとも、クラスをリードする子どもはそれを見切ります。
考えてもください。校長の机の上に「職員室をリードする語り」、「職員が納得する語り」というタイトルの本があったらどうですか？手元にある教師用図書が教職員相手の校長本だと思ったらどう思いますか？クラスをリードする子どもは、今のあなた程度以上にソーシャルスキルは高いのです。
なんで、こんなことがわからないのか。
