教育の言説の中で、色んなところで○○型○○というものが流れます。馬鹿馬鹿しい。
○○型物理なんてありますか？物理の理論体系は変異の余地はない。
○○型という時点で、恣意的な変異で理論も実践論もないということを表明しているのです。少なくとも『学び合い』は徹頭徹尾、実証的データ、実践的データに裏打ちされているので、○○型という余地はありません。まあ、一つの方向性の中で、○○レベルというのはありますが。
例えば、古典力学はある条件では今でも正しい。ただし、量子力学や相対性理論のある特殊解に過ぎません。
