多くの教師が、減々法や大化の改新やありおりはべりに注力するのは、それ以外に出来ることがないから。でもね、子どもの人生を決めるのはそこにはありません。そもそも、偏差値の高い学校に行くことは子どもの幸せを保証していませんから。
これに対して、実証的データで明らかにすることが出来ます。
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