教員定数の確保したい文部科学省と、それを押さえようとする財務省の攻防はずっと前からです。 文部科学省の主張する少人数教育の効果はエビデンスが殆どありません。数少ない研究では効果は限定的であることが知られています。では少人数教育の論理で何とか…
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