2011-10-01から1ヶ月間の記事一覧
■ [自慢]上司 20:57 ふと思います。私は生涯において、直属の上司(指導教官を含む)の悪口、陰口を言ったことは一度もありません。誰に聞いても良い、と断言します。 ふと思いました。私は幸せだと。追伸 文句を言ったことはあります。当人に直接。ツイート…
■ [大事なこと]きっかけ 08:21 昨日、長崎の先生方に語ったことです。 暴言・暴力が起こると、教師はその時何が起こったかを聞き出し、その原因を探ります。ところが、その多くが「え?なんでそんなこと・・・・」と思うようなことです。そうなると、その子…
■ [大事なこと]願い 21:07 『学び合い』はシンプルだから、教師の心がもろに子どもの姿に現れる。でも、未熟な私は心で勝負と言われても・・・。でも、心がだめでも、どういう心になりたいか、というところで心優しき子どもは評価してくる。有り難い。 もち…
■ [お誘い]ツアー 06:54 明日から8日間かけて、長崎、佐賀、福岡、大阪、京都へツアーです。以下の日程で動きます。それぞれに参加したい方は連絡先にご連絡下さい。連絡先のないものは、私へ連絡下さい。飲み会の参加も歓迎いたします。10月29日 長崎へ 空…
■ [大事なこと]課題 18:34 『学び合い』をやり始めた方は、課題づくりが難しいと言われる。確かにそうかもしれない。しかし、努力の方向性が違っている。今までの授業で良しとされていた努力の方向で進むと、元の木阿弥になる危険性が高い。 『学び合い』の…
■ [嬉しい]250万ヒット 22:58 ご愛顧感謝します。最近は平均三千ヒット/日です。ツイートする ■ [大事なこと]いわゆる”学び合い” 18:15 ある新聞に「集団の力を活用した教育」に関しての連載がありました。内容は面白いものです。東日本大震災から筆をおこ…
■ [大事なこと]得 14:17 何故、日本を変える、ということが得なのかを質問されたので回答します。ま、以下に長々書きましたが、子ども達に「一人も見捨てず」ということを求めることが得であると説明するのと同じです。 「日本を変える」は無理じゃない 私は…
■ [親ばか]個 12:16 本日は息子の学校の文化祭です。様々な学年の子どもたちの出し物があります。大抵のクラスは集団を見ることが出来ます。が、息子のクラスの場合は、息子しか見えません。ツイートする
■ [ゼミ]誰もいない 19:27 本日は午前、午後、夕方の3回大学に行きました。午前も午後も、だ~れもいません。あれ?っと思いました。しかし、理由が分かりました。我がゼミの入っている学校では文化祭・学習発表会の集中日です。その関係で準備と当日で、ゼ…
■ [大事なこと]得 22:00 本日、ゼミ生から「何故先生は日本を変えろ」というのか?と聞かれました。このことはHPに公開しています。だから「HPにアップしているよ」と言いましたが、あれじゃ分からない、と言われました。あははは。さもありなん。答えは得だ…
■ [う~ん]自己嫌悪 22:09 意味不明なメモです。 科学の真理を明らかにする自然科学者の場合、その明らかにした真理と明らかにした人の人格とは別に考えてもらえる。しかし社会科学者の場合、明らかにした真理と明らかにした人の人格は不分離です。社会科学…
■ [大事なこと]小規模校の連携 11:25 ある小規模校では、小規模校同士の職員忘年会が計画されています。そして、その先には小規模校同士の合同修学旅行です。これがどれほどの実利的なメリットがあるか、小規模校に勤務された方だったらお分かりになると思い…
■ [う~ん]原因 22:06 意味不明なメモ。どこが原因か、『学び合い』を分からないと分からないよな。結果として起こったここの具体事例に目がいくなよな。ツイートする
■ [大事なこと]問題解決学習 11:25 同志の学校の管理職が問題解決学習を推進し、『学び合い』を蛇蝎のように嫌う場合があるかも知れません。その時、どのように理解すべきか、簡単にメモりたいと思います。 問題解決学習は戦後教育の成立と共にデューイの教…
■ [お誘い]新たな試み 19:05 素晴らしい可能性のある試みです。お誘いします。http://bit.ly/rc7MiIツイートする ■ [大事なこと]次 06:45 一夜明ければ、次が開始します。 物事、出来る前は荒唐無稽に見えても、一度出来る子とが分かれば、あとは簡単です。…
■ [嬉しい]越後『学び合い』の会 21:43 今、懇親会を終えました。 断言します。開会式からはじまる懇親会までの一連の越後『学び合い』の会、私が教育の世界に入ってから、最高の会でした。とにかくトータルで素晴らしい。教師が成長し、子どもが成長し、保…
■ [大事なこと]西川ゼミ 05:50 毎年のことながら、あるゼミ生が自分たちがどっぷりと『学び合い』の中にいることを気づいていないということを気づきました。もし、西川ゼミの運営を小中学校に置き換えるとどうなるかを書いてみました。 まず、時間割はあり…
■ [大事なこと]グランドデザイン 07:05 職業柄、色々な学校のグランドデザインを見ますが、しっくりしません。どこかで見たことがあるな、と思うのです。多くの学校で研究発表大会で研究主任が説明する「本校の研究仮説」の図と同じです。 ○何でもかんでも関…
■ [大事なこと]うん、その通り 06:46 『学び合い』に関して、○○流とか自校化ということに私は抵抗があります(http://bit.ly/n2s6sC)。それは『学び合い』を科学のようなものだと考えるからです。でも、それぞれが色々な方向性を求めるのは当然です。でも、…
■ [嬉しい]ありがたい 22:48 我がゼミのゼミ生の常識人の先生だったら馬鹿げている提案を受け入れ、それを高めていただける学校がある。教師として、ただただありがたい。ツイートする ■ [う~ん]救い 22:10 以下で書くことは、ブログで書くべきではないと分…
■ [大事なこと]有能 17:14 ある方から「先生の考えている、「子どもたちは有能」とする考え方の「有能」とは、とくに子どものどういったところを「有能」と考えていらっしゃいますか?私は、子どもたちの「知的好奇心」のことかな?と、ある本を読んでいて感…
■ [大事なこと]良い先生 19:09 もし、「良い先生に必要なものは何ですか?」と質問すれば、圧倒的大多数の人は「話が面白い・分かる授業が出来る」と答えるでしょう。細かいところでは「板書が綺麗・整理されている」等が出てくるでしょう。多くの教師の職能…
■ [大事なこと]孫 10:52 他ゼミの学生が勇気をふるって私に質問に来ました。内容はマインドマップに関してですが、話は「教科の力は教師の方が高いから、教師が子どもの躓きをみとるべきだ」という考えに根ざしていることが分かりました。色々と説明しました…
■ [嬉しい]直接子どものためになる授業検討会 22:25 本日、地元の新井北小学校で授業公開がありました。自校や近隣の学校の先生方や指導主事の方が参加されるものです。決して大々的な会ではありません。しかし、私が知りうる様々な会の中でもトップクラスの…
■ [嬉しい]連載 23:04 日本教育新聞で半年間の連載の機会を頂きました。この前終わりましたが、こんどは教育新聞から連載の機会を頂きました。場は違っても、分かっている人はいて、機会を与えていただける。ありがたいことです。ツイートする ■ [う~ん]特…
■ [お誘い]福岡の会 22:04 11月3日に福岡の会があります。http://bit.ly/ns9Dhnツイートする ■ [お誘い]群馬の会 22:01 本年度の群馬の会は1月28日です。第一報です。ツイートする ■ [大事なこと]大事なこと 06:46 『学び合い』を成立させ、維持できるか否か…
■ [大事なこと]ネットワーク 06:47 今、『学び合い』の教室同士をスカイプで繋ぐプロジェクトがフェイスブックでとんたんさんたちが進行中です。これが本格化すれば凄いことが出来ます。楽しみです。昨日は、一つの学級と私が繋がりました。子どもは可愛いな…
■ [大事なこと]新規採用者 20:52 若い人から、特に新規採用者から「『学び合い』をやるべきなのでしょうか?」と聞かれます。その時、以下のように応えます。私:『学び合い』の授業の方法をやるかやらないかではなく、『学び合い』が一番大事にしている「一…
■ [大事なこと]荒波 20:54 日本の色々なところの同志が、上司という荒波に悩んでいることが改めて分かった。 そこで一言。 急流で舵を取る方法は、流れより速く進まなければなりません。ツイートする ■ [大事なこと]どうしようもない上司 17:15 本日のメモに…
■ [お誘い]越後『学び合い』の会 19:12 明後日は越後『学び合い』の会です。 http://bit.ly/ruxcwYツイートする ■ [大事なこと]越後『学び合い』の会 07:08 今年度の越後『学び合い』の会のテーマは学校同士の連携、地域との連携です。 全国には学年1クラス…