■ [嬉しい]高校2年 19:39 高校2年の最後の日に、上越教育大学へ『学び合い』を学びに来た「生徒」がいます。制服を着て来たので高校生と言うより、中学生のように見えました。しかし、話を聞くと、意識の高い大学の２、３年生レベルの子です。さもありなんと…

■ [大事なこと]事故 22:40 雪崩の事故で多くの子どもが死んだ。親御さんの気持ちを察すると辛い。死なれた教職員の方も人の子である。その方の親御さんのお気持ちを察する。 理科でも、体育でも事故はあります。死に至る事故もあります。残念な事実ですが、…

■ [大事なこと]中級者 22:08 『学び合い』の実践者の裾野が広がってきた。そろそろ中級者の層の厚みをつけなければならないなと感じています。ツイートする ■ [大事なこと]分離 06:50 西川ゼミは上越教育大学で最もゼミ生の多い研究室です。同時に、「私のよ…

■ [大事なこと]最前線 21:45 ゼミ生から何度も言われることです。指導教員のようになりたい人が集まるゼミもあるけど、西川ゼミはそうでない。ゼミ生は西川先生のようになりたいとは思っていない。と。 ということを、ニコニコしながら、誇らしげに、私に語…

■ [お誘い]上越の会 18:14 4月15日に上越で『学び合い』の会を開きます。 私も話します。その時、一番話したいことを話すので、当日まで、ひ、み、つ、というか私も分かりません。お誘いします。http://kokucheese.com/event/index/461024/ツイートする ■ […

■ [親ばか]膝 21:19 備忘のために書きます。 本日も、私の膝の上で、食後のデザートのヨーグルトを息子を食べ、その後ろで酒を飲んでいます。ツイートする ■ [大事なこと]私の限界 21:17 現状の「特別な支援が必要な子」とは、生活・学習に困難がある子ども…

■ [お誘い]『学び合い』で始めるカリキュラム・マネジメント 13:31 ある日、一人の中学校教師が上越に来て私と議論しました。学校に戻って『学び合い』を実践し、学校に広めました。当然、山あり、谷ありです。幸い、2代続けて校長のサポートも受けました。…

■ [嬉しい]高校2年 19:41 最近以下のようなメールをいただきました。＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠上越教育大学 西川先生 私は、○県立○高等学校2年の○と申します。本日は、お願いがあってご連絡いたしました。 まず、私…

■ [大事なこと]アクティブ・ラーニング 09:05 学習指導要領にアクティブ・ラーニングという言葉は使わない方針です。それが決まってから色々な人から「何故ですか？」と聞かれました。あまり何度も聞かれるので、外野の一人として、まとめたいと思います。完…

■ [大事なこと]よき教師２ 21:44 不遜なことを申します。 私の講演を聴いた方だったら、平均的な大学教師より上手いことが分かると思います。30年間、ずっと大学教師だったのです。何故、そうなったか？私の教師としての原体験である高校教師の時代が私を形…

■ [大事なこと]連帯責任 19:56 ある学校でテストの結果で連帯責任をとらせたそうです。その結果、学力低位の子が虐めに遭い、退学に追い込まれたのです。当然の結果です。 『学び合い』でも「全員達成」を求めています。 似ているように見えますが、根本的な…

■ [大事なこと]２分の１成人式 22:02 ２分の一成人式をやるか、やらないか。意見の分かれるところです。 でも、その議論に決定的に欠けているのは、方法の是非を語るけど、目的の吟味がなされていない。いかにも、いまの教育的です。（http://makomako108.ne…

■ [お誘い]プリント集 13:28 『学び合い』で「深い学び」にトライしたい中学校数学の先生は少なくないと思います。その先生方、一番心配なのは課題です。それにどんぴしゃりの本です。「主体的・対話的で深い学び」にまずは週イチで取り組める課題プリント集…

■ [嬉しい]青空 21:25 本日は卒業式・修了式の日です。天気に恵まれて、抜けるような青空でした。その青空を見て思い出したことがあります。大学院の修了式、学部の卒業式、また、それに連動する会のことを思い出すことは出来ません。三十年以上の昔のことで…

■ [大事なこと]幸せ 22:03 本日は、ゼミの追い出しコンパです。 ゼミ生と話しているとき、「大学教師になるより、高校教師のままでいたほうが幸せだった」と言いました。ゼミ生が「どういうところですか？」と聞いたので、即座に「子どもとの間合い」と言い…

■ [お誘い]飛び込み授業 22:26 大阪の福島さんからのご案内です。飛び込み授業で、学年横断、学校横断を実現しようと実現します。福島さんの文章は以下の通りです。お誘いします。＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠2週間前に…

■ [大事なこと]闇 06:52 昨日、私は『高校の先生方に、とても厳しい現実をお話ししなければなりません。残念ながら、少なくとも一部の子どもに関しては手遅れかもしれません。その子の場合、小学校入学段階から『学び合い』の考え方で育てない限り無理です。…

■ [大事なこと]画期的 20:07 今書いている特別支援の本2冊は本当に画期的な本になると思います。その影響力に武者震いと悪寒を感じるほどです。ちょっと説明します。 第一は、現状の特別支援教育への挑戦状です。この本で、現在の特別支援教育でやっているこ…

■ [大事なこと]贖罪 21:19 書店には子どもを引きつける授業の仕方、大変な子どもをコントロールするための本があふれています。私は新任半年ぐらいで獲得し、1年ぐらいであるレベルに到達しました。これは暴走族だらけの子どもたち相手に物理を教えなければ…

■ [大事なこと]理想の教育・学校 17:15 理想の教育・学校という言葉があります。多くの人が使う意味と、わたしの使う意味は違います。一般には、優れた教師と様々なサポートによって理想を実現した教育・学校です。しかし、私は普通の教師が家庭を犠牲にせず…

■ [大事なこと]専門 16:14 各教師は、なんらかの専門を背景とした授業をしています。そのような専門を教えて「これで良いのか？」という疑問を持つべきだと思います。政府はSSH、SGHを通して専門家を育成しようとしています。しかし、そのような人材の中で生…

■ [お誘い]子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント 教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング 22:10 連日の自著の宣伝すみません。ただ、一つ一つが違った目的で書いたのでまとめられないのです。 さて、カリキュラム・マネジメントに関して、本…

■ [嬉しい]高校生 21:52 かつて私の『学び合い』の本を読んで上越教育大学を志望した学生さんがメールをしてきました。「お～。高校生が教員対象の本を読んで人生の選択をするのか」とビックリもし、感激もしました。昨年度は、『学び合い』の活動（『学び合…

■ [大事なこと]なんのため 22:41 私は金儲けのために本を書いていません。教育書はあまり金儲けには向いていない。教科書の指導書を書く方がいい。私は本が売れるために書いてはいません。もちろん、本を出してくれる出版社に迷惑はかけられません。それは目…

■ [お誘い]福岡の会 21:45 3月25日に福岡で『学び合い』の会が開かれます。お誘いします。http://kokucheese.com/event/index/457630/ツイートする ■ [ゼミ]1時間半 12:46 本日、遠方の先生がおいでになりました。何度も、電話で充分ではないかと申したので…

■ [大事なこと]教えちゃ駄目？ 16:02 OBのメモに反応して、書きます。 「『学び合い』では子どもと関わってはいけないのですか？」とか「『学び合い』では教師は教えてはいけないのですか？」と聞かれます。 結論から言えば、最初は「駄目」です。そうしない…

■ [大事なこと]カリキュラム 14:31 私が本学教職大学院の制度設計、カリキュラム設計をした当初はMBAをモデルにした、ケーススタディによる討議型授業にしたいと思いました。しかし、「大学教師に任せるとろくなことをしないという前提（そう思われても仕方…

■ [大事なこと]いまから 22:03 ふと、ゼミ生に毎年、言うことを書きたくなりました。 私の大学院2年の時です。6月頃に同級生に、「教員採用試験の申し込みはいつやるの？」と聞きました。全員、あっけにとられ、そして「もう終わったよ」と言われました。 説…

■ [大事なこと]泣かない 18:47 本日、神奈川県総合教育センターで熱く、暑苦しく語りました。今回、一番、自分褒めてあげたいこと。それは泣かなかったこと。頑張りました。ツイートする

■ [大事なこと]生きる力 21:35 生きる力というものがあります。私も50年後、60年度の幸せと申します。でも、3種類あると思います。 第一は、多くの先生方が願っている生きる力です。それは、当人が一人で生きられる、生きる力です。その子の頭に何かを刻もう…