妄想します。私の教育・研究の原動力は不幸になる人を少なくするです。馬鹿馬鹿しいですが、昔から不幸な人がいると辛いのです。私の修士論文も、その後の論文の多くも、多種多様ですが、私の中では不幸になる人を少なくするということでは一貫しています。 …

チェリまほの第3話で中で黒沢が「ごめんな、好きなって」という言葉を聞くたびに思います。家内も、「私と結婚してくれて、ごめんなさい」ということをたまに言います。そのたびに「ごめんなさい」と思います。結局、私の感謝の気持ちが伝わっていないからの…

チャリまほの9話よかった。私はいい人が幸せになるのが好きで、不幸になるのは大嫌いです。私の研究活動は、それが原動力です。

チャリまほの9話よかった。私はいい人が幸せになるのが好きで、不幸になるのは大嫌いです。私の研究活動は、それが原動力です。

今、本を書いています。そのため改めて調べ直しています。書きながら、自分が学んでいます。圧倒的大多数の教師は全く知らないでしょう。そして、かなり危険な状態に陥るであろうことは客観的なデータで示すことができます。しかし、理解できれば、かなり改…

ゼミ生たちに退職後には消えることを宣言していました。でも、そんな甘いものではないことを知りました。それから藻掻きました。結局、消えるのです。でも、志ある人にはつながり続けようと思います。ま、わがままな教員生活です。ということを妄想していま…

本日、ゼミ生が研究の相談に来ました。 我がゼミは『学び合い』のゼミです。だから学術研究も『学び合い』です。ゼミ生の誰かが学術研究をしたい、本を出版したいと思うと、ゼミ生集団に「これこれのことやりたいけど、一緒にやる人いませんか？」と言って有…