■ [頑張る]担任拝命 
従来は、入学した当初よりコースが決められていました。ところが平成１２年度からは、１年生ではコースは分けられません。２年生に進級する段階で、希望と成績をもとに振り分けられます。学習臨床コースは平成１２年度より発足した新コースですので、本年度になって、新２年生２２名を初めて受け入れることになりました。
私は、その第一期生の担任になることになりました。高校で担任をして以来、１５年ぶりです。これから彼らとは３年間のつきあいになります。彼らには、学部・学習臨床コースのアイデンティティと文化を創り出すという大きな役割があります。具体的には、今年の新入生に、「学習臨床コースって、どんなコースですか？」という質問に答えなければなりません。また、学習臨床コースの教官との野球大会等のレクリエーションを企画してもらいたいと思っています。来年の４月には、それらの新入生を後輩として受け入れることとなります。そうなれば、新歓コンパも企画しなければなりません。そして、卒業の段階では、どのような進路に進むかという方向性を示してほしいと希望しています。それらは、全て、学習臨床コースのコンセプトに沿ったものであればと希望しています。
彼らには、とてもとても大事な任務があります。担任として、彼らの邪魔にならないようにしなければなりません。できれば、彼らがやらねばならない任務を、彼らが義務と感じるのではなく、天与の権利と感じるよう、３年間の長いつきあいをしたいな～。
