■ :[ゼミ]自主的
本日、高知の先生から以下のメールをいただきました。
『こんにちは。高知県の◎◎小学校の◎◎です。
昨日は、△△先生に来て頂き、
授業・協議会にていろいろなことを教えて頂きました。
落ち着いた雰囲気と堂々とした振る舞いにびっくり。
良き先生に来て頂き、とても勉強になりました。
校内でも、『学び合い』の輪を広げていくきっかけになったと思います。
ありがとうございました。
◎◎小学校 ◎◎』
さて、何を書きたいか?
高知の◎◎さんから学生の飛び込み授業のオファーがありました。そこで、現場経験の無いゼミ生にやることを提案しました。彼女に提案したのは、彼女は修士1年で教員採用試験に合格しているから、教員採用試験の勉強しなくて良い学生だからです。
で、彼女はそれを受けて、あとは学生に任せました。
私は大阪で会議でしたが、彼女が飛び込み授業をしていることを知りません。
私はゼミ生を信じ切っています。そして、ゼミ生はそれをしっているので報連相はありません。それで成り立っているゼミ生です。大阪での会議の後の車中で思います。客観的に考えれば、凄いことです。こんなことが成り立っているのは我がゼミぐらいだと思います。誇ります。あはははははは