■ [大事なこと]抽象 
『学び合い』の語りでは「一人見捨てるクラスは二人目を見捨てる。三人目を見捨てる。四人目を見捨てる。5人目は君かもしれない。そうでなくても、そんなクラスにいたいか？」と語ります。実は、この語りはきわめて抽象度が高い。何故なら、自分は二十数番目、三十数番目だと思うのが普通ですから。クラスのメンバーが切り捨てられる「システム」がどのような波及効果があるか、それを想像するのはかなり抽象度が高い。
でもね、分かる人が分かれば良い。分かる人は、分からない人から一目置かれるから。ただし、毎日の対人関係をちゃんとやればね。それが出来ないと、変人と思われ、影響力を失う。
■ [大事なこと]未来 
私が小学生の頃の少年雑誌には21世紀の日本の絵が描いてありました。空飛ぶ車や列車があり、奇妙な形のビルが建ち並び、人々は宇宙服のような服を着ていました。でも、現実の21世紀の車は20世紀の車とあまり違いはなく、ビルも服も変わりありません。でも、同じではありません。例えば、車にはナビがついていています。携帯によって常に情報にアクセスし、人と繋がっています。
20世紀の人は20世紀の価値観の延長上に21世紀をイメージします。しかし、変革の時代は延長によって外挿することが不可能です。20世紀にはそれほど価値がないと思われるものが価値を持ち、それが21世紀の姿を決めます。
落合さんの未来像（https://t.co/tkzRFvUs0h）はとても分かりやすくて、納得できるものです。それだからこそ、「本当だろうか？」と思うのです。
じゃあ、私の想像する未来の姿はどうなるか？ちょっと考えると３つぐらい思いつきます（時間をかければもっと思いつくと思いますが）。いずれも、今の日本人が望んでいないことですが、私は望んだ方が良いなと思うことです。
第一は、定年がなく、誰もが死ぬまで働く社会です。医療も長寿より、健康年齢を重視するようになります。
第二は、定職というものがなくなり、ネット上で自分を売り込む社会です。
第三は、他民族が入り乱れる社会です。ただし、日本人としてのアイデンティティは持っているのです。忠臣蔵は知っているし、お味噌汁は美味しいと思うし、自分は日本の歴史の中の一部だと思うし。つまり、アメリカ合衆国みたいに、星条旗（日本の場合は日の丸）に忠誠を誓える国。
ま、分からないと思いますが。
落合さんの未来は、上記が成り立った上で、可能な未来だと思います。
追伸 明治維新前まで、日本という概念は日本人の殆どは持っていませんでした。日本は500の藩であり、村でした。教育の賜です。だから、教育によっていくらでも新たな日本人が生まれます。大事なのは日本人が継続することです。それが生物の論理です。
