■ [大事なこと]レベルアップ 
『学び合い』の導入程度、ごく短期間で子ども集団の変容が見られます。が、しばらくすると停滞があり、その直後、集団が崩れます。その変化が急激なのでビックリします。
が、それはリードする子どもの変化を見逃した結果です。
『学び合い』が良くも悪くもなるのは集団のリードする行動いかんです。
大多数の子どもはあまり変わらなくても、リードする子どもが高い視点で動けば素晴らしい集団になります。
では何故崩れるのでしょうか？『学び合い』が機能しはじめると、手を抜いても上手くいくようになります。そうなると手を抜きます。それを周りの子どもが見ていて、一気に変化します。
と、書けば、『学び合い』を1年以上実践している方ならば、分かるでしょ。
どうしたらいいか？
もう一度、進むべき道を示すと同時に、もう一ランク上の課題を与えます。つまり、リードする子どもが手を抜けない状態にするのです。
ということはご理解していますよね。
さて、『学び合い』を巡る環境は、この数年でものすごく変わっています。リードする方ならば、その変化を感じています。一言で言えば、楽になったのです。でも、だからといって手を抜けは、皆さんが繋がっている人たちから見捨てられます。
皆さんに申します。我々は知ってしまった。子どもの人生、同僚の人生がどうなるかを。そして、どうすべきであるかを。
達成すべき課題を上げてください。
上げられない人が多くてもいい。でも、上げてくれる人に申します。
セオリー通りです。
日本を変えましょう。
俺がしなくても、手伝えばいい、という人が大部分であることは健全です。
でも、俺が最初の一歩を踏み出す人が必要なのです。
そうしないと動きません。
