■ [お誘い]教職大学院 
専門職大学院の最後の入学試験を3月25日に上越および埼玉で行います。今年の場合は11月に認可を受けたという特殊事情で、定員割れを現在でもしています。今年は、学卒者および学卒してから数年、臨時採用された方が受験され合格しました。ところが来年度になれば、状況ががらっと変わります。おそらく現職者以外の方にとっては、来年度からは入るのが大変難しくなるはずです。はっきりいって今年に関しては、大変お得だと思います。
上越教育大学の教職大学院の「売り」は、ずばり「教師」です（どこかの予備校みたいですが）。おそらく、本学以外の教職大学院は、学術で生きていた研究者が学術を語り、実践で生きた現場経験者が実践を語る、だと思います。しかし、我々は、それでは学術と実践の融合は出来ないと思います。我々の教職大学院のスタッフは、学術で生きていた研究者も、かって小中高で教師の経験のある人です。かくいう私も定時制高校でオール1の子どもたちを教えた経験があります。また、実践で生きた現場経験者も学術業績を持ち修士・博士を持っている人です。そんな人でスタッフを固めた教職大学院はうちだけだと自負しています。そして、そのようなスタッフだから出来る、現場と大学を連携する教育を実現します。お誘いいたします。詳しくは以下の通りです。
http://www.juen.ac.jp/contents/gsoe/kyosyoku/boshu/index.html
■ [嬉しい]異学年 
今年、意識的に「異学年、異学年」と念仏みたいに言っていたら、トライする方が同志で続出しました。うれし～。おそらく今年で手応えを感じて、来年は本格的にすすむでしょう。そして、その実践を見て、もっとトライする方が増えるはずです。はっきり言います。異学年での『学び合い』の方が、クラス単位の『学び合い』より数段簡単です！
なによりも、意味があるのは、異学年をやれば、教師同士の『学び合い』が実現できます。一人の実践を学校の『学び合い』に広げる強力な武器です。
同志各位へ、どんどんやりましょう！
■ [報告]博士 
毎年のことですが、5分間の説明のために大阪に行きました。私の指導したMizさん、そして、論文博士のMiyさんの論文に関して、5分づつ説明しました。会議を通ったので、めでたく博士の学位を取得しました。これで4人の人に博士の学位を主査として与えてことになります。
■ [う～ん]秘仏 
善光寺の本尊は秘仏でみることは出来ません。6年に一回、本尊の代わりである前立本尊がご開帳になります。でも、本尊は最初から秘仏になったわけではありません。それが証拠に、本尊の絵は残っているのです。おそらく、本尊が痛むので秘仏にされたのだろう、と知り合いの専門家から教えてもらいました。
昨日は東京の学校で講演を行いました。おそらく、自信満々で話しているように先生方に見られたのではないでしょうか？そして、不遜にも見えたでしょう。でも、本当は違います。
私は人に気に障ることを言ったり、書いたりするのですが、人に嫌われるのが嫌い、という難儀な特徴を持っています。だから、何を言っても大丈夫という人以外とあうのが非常に嫌です。昨日も、こんなこと言ったら嫌われるだろう・・・と思いながら、顔では自信満々に語ります。そして、話している途中でおなかが痛くなり、おなかの調子が悪くなりました。それを引きずって京都の学生さんたちと会いました。ふ～
私の希望としては、早く秘仏になりたい。前立本尊、募集中！
追伸 昨日の会で、心に届いた先生が少なくないことを願います。そして、京都の学生さんたちとは楽しかった！心丈夫に感じました。
