嬉しいことに、「人生100年時代を生き抜く子を育てる！ 個別最適化の教育」（https://amzn.to/2tDTMym）が発売2ヶ月半で3刷りとなりました。この本は行政等が行っている「個別最適化」の主語は行政であり、せいぜい言って学校・教師に過ぎないことを明らかにしています。本当の主語は子どもなのです。でも、仕方がありません。工業化社会のコードから逃れられないのですから。ならば、子ども・保護者が今の学校教育とは違った、別の選択肢を選べば良いのです。
今の学校教育では救われなかった子がN高等学校で道を見いだしたことを紹介しています（https://news.yahoo.co.jp/byline/ishiishiko/20200108-00155422/?fbclid=IwAR2eMprCglAcKAzxGVTsFVkL2P3vjOlYStjQNqoPKSHQclG_IUMjWfjOMQY）。
