最近、教師の職能の最上位は「集団の見取り」と書きました（https://www.jun24kawa.com/entry/2020/11/04/182235 ）。これに関して、ゼミ生から聞かれたとき、そのように応えたのですが、違和感がありました。教師の教育技術の最上位は「集団の見取り」ですが、教師の職能最上位はヴィジョンです。これは教師に限らず、優れた管理職（営利企業の経営者も）に等しく求められる職能です。
つまり、これからの社会はどのような社会であり、そこにおける幸せは何かのヴィジョンを持ち、それをぶれずに語り続ける能力です。それさえあれば、ありとあらゆる教育技術は不要になります。何故ならば、管下の集団が自主的に考え、行動してくれるからです。ま、簡単に言えば、心に火を付ける能力です。ただし、一人の人が全員の心に火を付けることは不可能です。集団で考える必要があります。
追伸 技術は技術に過ぎません。例えば、校長の机の上に「職員を感動させる話し365日」や「嫌がる職員に部活顧問にさせる方法」なんて本が置いてあったら、どう思います？
教員の机の上に「子どもを感動させる話し365日」や「嫌がる部活に入部させる方法」なんて本が置いてあったら、子どもはどう思います？「先生頑張っているね」と思う子どもと、「馬鹿にするな」と思う子どもとどちらを育てたいですか？
