新しい教育のための施策に関して、経済産業省と文部科学省の立ち位置が異なります。
経済産業省の立ち位置は、「使える人材を増やそう」です。文部科学省は「使えない人材を減らそう」です。だから、同じ施策でもずれがある。
でも、解決方法は同じで、予算・人事の加算なのです。
個別最適化すれば、全く違うのに。
どちらも、「使える人材」の更新がない。
個別最適化すれば、全く違うのに。
使えない人材が実は使える人材になるのに。今は、使える人材を大量生産し、実は、それが使えない人材なのです。
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