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う~ん

劣化

つくづく組織の劣化を感じます。 文部科学大臣が全国の大学の学長を集めて対面授業を再開することを要望したのです。最悪なのは、やらなかったら・・・という脅しをかけています。少なくともかけられると思っている人はいます。(https://www.jiji.com/jc/ar…

形骸化

今、様々なところで教育改革が進行しています。しかし、国や都道府県レベルの行政の関わった教育改革は連戦連敗の状態です。ありとあらゆる方面から形骸化されています。 何故でしょうか? ドラッカーの「ベンチャービジネスにとり、最大の危険は、製品なり…

シミュレーション

各省庁の予算協議には各省庁のエースが担当します。おそらく偏差値70の人達が頭脳戦を闘っているのでしょう。私は市井の野人に過ぎません。でも、頭の中でシミュレーションします。 文部科学省が少人数教育を理由に教員の増員を求める。 しかし財務省は、エ…

コロナで消える・勝ち残る大学

寺裏さんの紹介があったので早速読みました。変化が起こるとき、それを逆手に取るところと、変化前に戻ろうとするところに大きく分かれることを再確認しました。逆手に取ることは難しいし、失敗する可能性がある。でも、変化前に戻ろうとすることは、大きな…

兼業

新潟県が職員の兼業に関して明確な基準を示しました。とてもいいことだと思います。ただ、「自ら営利企業を営む場合にあっては、積極的な経営の意思があるとは認められないものであること」という条件があることが残念です。 これでは、今までもやっていた人…

学術と実践

山崎豊子の「白い巨塔」の最初にマスコミで注目された財前助教授が直属の教授に疎まれたことが発端です。 大学は学術研究の組織です。基本的に学術論文が評価対象となり、それ以外は評価されません。私の昇任人事においても、学術論文が評価の対象となり、教…

批判の作法

今から37年前に教育研究の世界に足を踏み込みました。その前半は基本的には学術の世界で生きており、現場との関わりは殆どありませんでした。2000年頃から現場に対する発信をし始め、次第に関わりが深くなりました。その中で批判の作法が学術と実践の世界で…

文脈依存性

今、テレビで教科書の知識があれば、こんなのにも応用できる、という趣旨の番組がやっています。しかし、無理があるな~、と思います。というのは、我々の知識・技能は高度に文脈依存的なのです。つまり、ある知識を覚えた状況以外に適用することは殆どない…

私の発言は、84%の方には不快でしょうね。でも、実証的データで反論は出来ないでしょう。 根拠俺とデータでは違います。

大学教育

大学の中は殆ど無人です。8月18日に本学学生がPCR検査で陽性反応がでました。ただちに休校措置がとられ、大学院入試が延期になりました。幸い感染は限定的で、やがて全面的な解除になるでしょう。 大学教育はなんと脆弱なんだろうと思います。学生や同僚との…

重点

国民全体を一律どのレベルまで制限するかではなく、重症化する危険性のある人(高齢者及び基礎疾患のある人)、及び、その人の同居家族の安全を保証するオンライン授業、テレワークの充実に重点を置いてはどうなのだろう。

たまる

私の仕事は殆どネットで完結しています。しかし、しばらく上越から離れると戻ってからは、たまった仕事をこなすのに数日はかかります。結局、物理的な書類が必要なものがあるからです。テレワークにほど遠いな、と思いました。

自衛

文部科学省の最新の通達(https://www.mext.go.jp/content/20200806-mxt_kouhou01-000004520_3.pdf?fbclid=IwAR3W17iiDpq3K6yFvBC-apKItTcG8Vwo64m-IsP2h8DGCLy_uj9wr6S_qao)を読みました。 私は危機管理とは最悪を予想し、対応することによって最悪になる…

学術と実践の溝

不遜な物言いかもしれません。でも、最後まで読んでくださいね。 教育学研究は我が国において150年以上の歴史があります。しかし、その中で大学研究者の実証的研究が全国の学校現場に影響を与えた例がどれだけあるでしょうか? 私の知る限り、早稲田大学の河…

バナナのたたき売り

ようは最終的にどうあるべきかというビジョンが無くて、現状維持のための条件闘争をしている。負け組の組織の戦略だね。https://www.nikkei.com/article/DGXMZO62222910T00C20A8000000/?fbclid=IwAR2D-hOD5eCrNKnbSQfczTZH588Z7YDOtb7QIz6OtX3XhTybEwHyFjHul…

文部科学省は大学に対してオンライン授業の明確な基準を明示しています。一方、小中高に対しては「頑張ってね」というメッセージと、「これもしろあれもしろ(でも、全部は出来ないだろ」というメッセージを出しています。それを受けて都道府県教育委員会も…

第2波

実は色々な現場の人に「第2波がきたらどうしますか?」と聞きました。みなさん「どうしたらいいんでしょう。ギリギリです」との返答です。 言いませんが、私の内心の言葉は「第2波は既に来ているでしょ。ようは、休校措置があるかないかでしょ。今でも休校措…

誠意

プロのわたし相手に、底の浅い言い訳をされると、怒りが増す。よせばいいのに、論理的に雪隠詰めしてしまいます。 ま、地方大学の教師と侮っているのでしょう。 誠意はお金に比例します。今回、それを緩めた。だから、こんなことになってしまった。反省です。

コロナの影響2

今、東広島からの帰りです。 もうしばらくしたら福井です。今日は金沢泊まりです。 サンダーバードに乗っているのは、私の車両は私一人です。 ここまでいくとJR大丈夫かと心配になります。

対策

明日は東広島へ出発します。移動中は最大限の注意を行い。期間中、人との接触をほぼ遮断します。

激怒

帰宅前に大学院1年生のゼミ生に、あることを大学院2年生に伝えて欲しいと伝言を頼みました。帰宅して電子メールを読むと以下の通りです。 『西川先生、お疲れ様です。 ○○です。 ○○くんから話を伺いました。 大変激怒されている様ですが ○○チームとして 何か…

矛先

ある方の投稿によれば『知人の経営する飲食店に大学生から電話が入り、「60名で飲み会の予約とれますか?あ、コロナに感染しても、俺たち気にしませんからー」とのこと。。。』ということがあったそうです。あくまでも伝聞、の伝聞です。しかし、周りの人を…

脱力

以下のニュースをゼミ生から聞いた後に出た言葉は、「何考えているんだ!」です。 https://news.yahoo.co.jp/articles/ca203c2ca03f8306e6488f23b199dff9a73834a0 何か看板を変えれば何かが起こるだろうと思う気持ちは分かりますが、知恵がなさ過ぎます。総…

悟り

私は『学び合い』によって人間関係が向上する実証的データを積み上げました。でも、「成績はどうなのですか?」と聞かれます。ですので、成績が上がる実証的データを積み上げました。でも、変わりません。それで知りました。ようは変わりたくないだけなので…

裏事情

私は全国各地の色々な人と繋がっています。それ故に実態が分かります。 授業モデルを掲げている都道府県があります。あれって、どうやって決まるか知っていますか?今から書くことは、多くの都道府県の人たちの「伝聞」です。 まず、各都道府県の人たちが全…

手詰まり

馬鹿馬鹿しすぎてコメントをするつもりもなかったのですが、色々な方より聞かれるのですアップします。 「JAPAN e ポートフォリオ(JeP)」の運営許可の取り消しを文部科学省で検討しているそうです。 すみません、文部科学省の本省の担当者は何を…

無神経

新劇場版のエヴァンゲリオンを序、破、Qを観ました。感想は崖の下のポニョを観たときと同じです。無神経です。一人の中学生の気持ちで数十億人が死んだのです。その重大さが画面にはない。ポニョ以来ジブリを観ません。同じく、エヴァンゲリオンも観ないでし…

いやだな~

本日、学生さんと『学び合い』の是非を議論しました。そのつもりがなくても教授と学生です。知の世界には上下がないということ分からないのが普通です。学生さんの意見を私なりに論理的に議論しているのですが、ねじ伏せているのかもしれません。が、大学は…

OS

私が講義で語っていることはアプリのインストール仕方ではなく、OSを変えるべきだと語っているのです。これは辛いだろうな~っと思います。それに嫌われるだろう。新興宗教に勧誘されたような気持ちになるだろう。でも、教師は好かれるためではなく、語るべ…

中途半端

旧帝国大学がボリュームゾーンでない、大学進学が殆どいない、つまり大多数の普通か高等学校の出口は以下の通りです。子どもや保護者から捨てられるのは当然です。 https://www.itmedia.co.jp/business/articles/2006/29/news048.html?fbclid=IwAR3qSmAxlnH2…